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某快要过生日送什么好，下周末去哪露营，谁和谁在一起又被谁目击……聊天的内容也似老生常谈，不见有什么新奇。
早自修的铃声打过，吵吵嚷嚷的校园倏然静了。树叶相撞，簌簌地响。书记锁着眉，背手巡过体面气派的教学楼，冷不丁听到窗下两个学生窃窃私语。
“那你说，实习老师那设备干什么用的？”
“光电效应啊！你看这照片……像不？”
“是有点像哈。但我觉得吧，没那么简单。”
“那就是那个啊！光变物质！绝对……不会错……”
“你又懂了？啥是光变物质，说来听听？”
“布赖特-惠勒过程。”这一班的班导走近，敲了敲聒噪学生的课桌，“两个高能光子撞击后产生物质的过程。”
“不就那伽马射线暴吗。”后排有个学生插嘴，“这谁都知道呗。”
“噢，博闻广识啊。”班导转回讲台上，提高了声音，“那么大家也该听说过，伽马光子对撞机至今仍未建成，射线爆发究竟如何影响到人体和我们生活的行星，至今仍未有一个公允的结论。”
前一刻躁动不休的教室，不觉安静了下来。
就着这个话题，班导介绍了几句前沿科技最新的发展状况，而后结语：“……在幻想的触角抵达宇宙彼端，心灵足以承载黑洞无限质量之前，知识是你们唯一的装甲和武器。”
环行一周，图穷匕见：“所以，好好念书吧。”
说回这个就没意思了。学生们惯常地唉声叹气，埋头扎回到索然无味的课本里头。
窗外，书记静悄悄地走开，站到廊下狠狠透了口气。
无法相信。
简直不敢相信……
这班学生嘴里讨论的不再是春假、滑雪冲浪、新入手的数码设备和限量潮牌，而是高等代数、光量子理论、宇宙尽头的哲学！
重金聘请的名校教师们，也表现出了自己应有的素质和知识底蕴，满足学生们的求知欲和好奇心，顺势引导他们对学习产生兴趣……
若能保持这个势头发展下去，晟华的校风必能涤荡一新，甩脱坊间“破落贵族”的尴尬名声；竞赛成绩和学生的整体成绩，想必也能突破当前瓶颈，再上一个新台阶！！！
而这纠风正气、清朗乾坤的功劳，自然是要归因在他这个书记的头上的。
“出差这两周，你们背着我，做了很多好事情啊。”走进教务处，书记乐呵呵地寒暄道，“不错，很不错！怎么样，有没有人愿意和我说道说道，这段日子都发生了什么有趣的事哇？”
教导主任闻声愕然，其余人等也变了脸色。
一屋子人不约而同，想到了刚搬到隔壁独立办公室的林昭。
急着赶时间昏了头，没等到书记回复邮件批准，就先给人腾了办公室……
这是兴师问罪，来批他们先斩后奏了！
教导主任腾一下站起，急中生智道：“超管局！是超管局派过来的科学顾问！专程来指导我们对高功能学生的管理工作的！！！”
她拼命使眼色，其他人很快会意，连声附和，花样百出夸大超管局的威严和慈悲，以洗脱自己工作中的疏失。
“年轻有为，后生可畏！”一番夸赞，书记愈发喜悦，“去看看这个小伙子吧。谁带路？”